Mei

Bijgewerkt tot 2 september 2010

Jaargang 19, nr. 9

Mei 2010

Inhoudsopgave

Project gebedshuizen groep 7. 3

Ouders gevraagd bij praktisch verkeersexamen gr.7. 3

Studiedag Structureel coöperatief leren. 4

Data

Vrijdag 30 april t/m vrijdag 14 mei - meivakantie

Maandag 24 mei – 2^e pinksterdag

Het is alweer voorbij die prachtige week. Ik heb het zelf als één groot feest ervaren. Dat begon al op maandagochtend met de opening van ons mooie “nieuwe” gebouw. Daar hebben we veel positieve reacties op gekregen. Terecht dat we dat hebben gevierd met een mooi nieuw lied en voor iedereen champagne. Vervolgens de sportdag: voor de begeleiders wellicht een beetje koud, maar hé….. wat een sportieve kinderen hebben we toch. Tja …. en dan op woensdag de film. Wat zal ik ervan zeggen? Het is nu duidelijk dat we heel wat verborgen acteertalent in huis hebben….. toch? (“ken mij ’t schelen!”).

Sommige kinderen dachten dat we op donderdag échte vossen gingen zoeken. Een aantal verklede leerkrachten en ouders had zich in de wijk verstopt. Uiteindelijk zijn alle “vossen” gelukkig door de groepjes gevonden. Het was een leuk gezicht om zo’n bont gezelschap in de wijk te zien.

Als klap op de vuurpijl kwam op vrijdag het schoolreisje naar de Efteling. Vier bussen vol kinderen met mooie “Trekvogelrugzakken” . Wat heb ik daar veel blije gezichten gezien!

Het is een mooie week om met veel plezier op terug te kijken. Hierbij wil ik iedereen, die zich voor de viering van ons 20-jarig bestaan heeft ingezet, héél hartelijk bedanken.

Trotse directeur Els

Oortjespad

Groep 4 gaat maandagmorgen 31 mei een bezoek brengen aan het Oortjespad. Het bezoek is van 09:30 tot 11:30 uur. Hier gaan we een onderzoek doen naar kikkerdril, dikkoppen en kikkers.

Voor het bezoek zijn we op zoek naar ouders die het leuk vinden en tijd hebben om mee te gaan. Er zijn 6 ouders nodig die samen met een groepje kinderen het onderzoek willen doen. Tevens hebben wij ouders nodig die ons kunnen brengen en halen. In principe mogen er 3 kinderen op de achterbank in de gordels. Het is fijn als de ouders die meegaan ook een auto tot hun beschikking hebben.

Een intekenlijst hangt op het prikbord bij de klas vanaf maandag 26 april.

Het is verstandig om de kinderen oude kleren te laten aantrekken aangezien we in en om de sloot op zoek gaan. Bij regenachtig weer is het verstandig om de kinderen laarzen en een regenjas te laten aantrekken.

We gaan er een leuke, leerzame ochtend van maken..

De leerkrachten van groep 4

Entreetoets

Als voorbereiding op de officiële eindtoets in groep 8, maakt groep 7 op 28 en 29 april en 20 en 21 mei de entreetoets. De kinderen oefenen zo hoe het is meerdere toetsen op één ochtend te maken. Bovendien wennen ze op deze manier aan de vraagstelling en het werken op tijd.

De school krijgt zo een aanvullend beeld van taal, rekenen en studievaardigheden. Wij houden in het programma rekening met deze informatie.

We geven in het eindrapport de uitslag mee. Bij de uitslag zit ook een folder waar informatie in staat hoe u de uitslag kunt lezen.

Schoolfotograaf

Op woensdag 19 mei 2010 komt de schoolfotograaf iedereen weer op de foto zetten. Dit schooljaar wordt u de mogelijkheid geboden om naast de standaard portretfoto’s ook gebruik te kunnen maken van het maken van studiofoto’s. Deze studiofoto’s worden niet onder schooltijd gemaakt. Het zijn extra foto’s. Woensdagochtend 19 mei worden de standaard foto’s gemaakt.

Voor schooltijd is het mogelijk om kinderen van school samen op de foto te laten gaan met broertjes en/ of zusjes onder de vier jaar. Deze worden vanaf 7:45 uur gemaakt. Wij verzoeken u vriendelijk om op tijd te zijn, want om 8.30 uur wil de fotograaf klaar zijn om met de schoolfoto’s te kunnen beginnen. Het is helaas niet mogelijk om de kinderen onder de vier jaar individueel op de foto te zetten.

Onder schooltijd worden de broertjes/ zusjesfoto’s (van school), de portretfoto’s en de groepsfoto’s gemaakt. Na schooltijd worden de studiofoto’s gemaakt. U hoort nog welke tijd dit is. Het zal zo snel mogelijk na schooltijd zijn. De studiofoto’s hebben dezelfde prijs als de portretfoto’s.

Mocht u nog vragen hebben dan kunt u langskomen.

Met vriendelijke groet,

Irma Elgeti.

LET OP!!!

Verplaatsing van de voorstelling van groep 1/2b en 5 naar dinsdag 15 juni

Dinsdag 1 juni staat de toneelvoorstelling voor de groepen 1/2b en 5 op de jaarplanning. Deze zal worden verplaatst naar dinsdag 15 juni 13.15 en 14.15 uur.

Binnenkort krijgen de kinderen van groep 1/2b en groep 5 een uitnodiging mee naar huis. Voor de andere groepen komen er aankondigingen in de school te hangen. Wij hopen dat u in de gelegenheid bent om op deze middag naar de voorstelling te komen. We hebben er al heel veel zin in, tot dan!

Filmopnamen

Op school zullen regelmatig filmopnames in de groep gemaakt worden. Deze opnames zijn voor intern gebruik of voor de opleiding intern begeleider die Marion op dit moment aan het doen is. Mocht u er bezwaar tegen hebben dat uw kind op de film komt, wilt u dit dan uiterlijk dinsdag 18 mei aan ons melden. Dan zullen wij daar uiteraard rekening mee houden.

Project gebedshuizen groep 7

In het kader van het cultuurproject “gebedshuizen” gaat groep 7 op 27 mei ’s morgens bij twee kerken op bezoek: De Nicolaasbasiliek en de Ontmoetingskerk.

Het project bestaat uit vier lessen: twee voorbereidende lessen, het bezoek aan de gebedshuizen en een handvaardigheidles.

27 mei vertrekken we met de fiets om ongeveer 10.15 uur van school. We zijn even na twaalf uur weer terug,

Natuurlijk hebben we ook weer de begeleiding van een aantal ouders nodig. Er komt een inschrijflijst bij de klas te hangen. Alvast bedankt!

Ouders gevraagd bij praktisch verkeersexamen gr.7

Dit schooljaar hebben wij het Utrechts Verkeersveiligheidslabel ontvangen. Als onderdeel hiervan zijn wij verplicht om naast het theoretisch verkeersexamen (heeft groep 7 al op 15 april gedaan) als school ook het praktisch verkeersexamen af te nemen. Tijdens het praktisch verkeersexamen leggen alle kinderen op een goedgekeurde fiets een route af die met borden is aangegeven. Deze route is in de stad al aangegeven als “oefenroute”. Kinderen kunnen deze route dus ook buiten schooltijd al verkennen. Tijdens de route komen de kinderen langs een aantal controleposten, waar vrijwilligers aan de hand van invulformulieren de leerlingen beoordelen op het handelen in het verkeer: kijken ze goed naar de andere verkeerrichtingen, steken ze hun hand uit, verlenen ze voorrang, doen ze wat het verkeersbord voorschrijft, enz. enz. Wat ze voor het theoretisch examen geleerd hebben, kunnen ze in praktijk brengen.

Het examen kan alleen afgelegd worden als er 15 ouder/begeleiders zijn die de controleposten willen gaan bemensen. Wij willen u dan ook vragen of u hiertoe in de gelegenheid bent. De datum waarop wij het verkeersexamen willen gaan afleggen is:

Dinsdagochtend 15 juni, van 9.00uur tot uiterlijk 11.30uur.

Wij zouden het enorm waarderen als u zich vóór 28 mei opgeeft. Dat kunt u doen door het onderstaande antwoordstrookje af te knippen en aan uw kind mee te geven of te mailen naar Sjoera@trekvogel.nl. Ook ouders die geen kind hebben in groep 7 kunnen zich hiervoor ook opgeven!

____________________________________________________________

Ja,

Ik wil een controlepost bemensen op dinsdag 15 juni tijdens het praktisch verkeersexamen.

Naam:……………………………………………………………………………………………………………………………………

Ouder/verzorger van:…………………………………………………………………………………………………………

Telefoonnr.:……………………………………………………………………………………………………………………………

E-mail:……………………………………………………………………………………………………………………………………

Iedereen kan zich opgeven tot 28 mei

Studiedag Structureel coöperatief leren

Op dinsdag 2 april hadden we met alle leerkrachten een studiedag. Deze studiedag stond weer in het teken van SCL (Structureel Coöperatief Leren). We hebben een aantal nieuwe werkvormen aangeleerd gekregen en we hebben ook direct zelf toepassingen bedacht voor in de klas. Zo hadden we aan het einde van de studiedag een hele rij aan ideeën die we direct uit konden voeren in de klas. Erg praktisch dus! Ook werd verslag gedaan van de coachingsbezoeken die voorafgaand aan de studiedag in alle groepen waren afgelegd.

We hebben drie nieuwe SCL-structuren geleerd: RondPraat, Schud & Pak, Geef door.

Rondpraat (op tijd): Leerkracht geeft een onderwerp of open vraag met verschillende antwoorden, waarbij de kinderen om de beurt antwoord geven.

Schud & pak: Leerlingen spelen een spel met kaartjes en beantwoorden de vragen die op de kaartjes staan. Elk teamlid heeft een rol die rouleert bij een nieuwe vraag.

Geef door: Een leerling van ieder team verlaat het lokaal tijdens de instructie. Als hij terugkomt geven de teamleden de instructie die hij gemist heeft.

Als afsluiter hebben we het nieuwe schoollied voor de film ingezongen buiten op de trap.